Caro leitor, estamos de
volta com nosso blog, e a todo vapor. Nossas ações estão cada vez melhores, e
esperamos surpreender vocês a cada dia mais. Lembram se daquela famosa frase “O
verão chegou e é só alegria?”
Então, nem tudo está assim a mil maravilhas... Nossos meios
de comunicações como rádio, TV, caixas de email, redes sociais e até mesmo
quando vamos utilizar de serviços bancários vemos chamadas do Governo,
referentes ao combate da Dengue.
Somos
fortes candidatos a conscientizar nossos alunos, pois eles em suas casas, são os
principais vetores no combate a doença
e conscientização da mesma.Então o que
estamos esperando para colocar as mãos a obra?
Elaboramos
de maneira interdisciplinar uma palestra, com o objetivo de levar informações
aos alunos e funcionários da escola, pois sabemos que conhecimento nunca é
demais, sempre é bem vindo uma informação aqui, outra ali... e não é que
aprendemos muito com os alunos! Eles tinham dúvidas digamos simples, mas que
faziam um grande efeito colateral quando em conjunto.Lembro me de uma dúvida da
seguinte maneira:” Professor, é verdade que se eu não passar uma bucha em torno
no recipiente, e lá tiver uma larva, ela pode sobreviver sem água até um ano?”Agora
pensemos, o quanto foi valiosa a indagação deste aluno, solucionamos a dúvidas
do mesmo e de vários outros alunos e alertamos sempre como é importante a
prevenção.
Após a
palestra interdisciplinar envolvendo fatores
químicos, físicos,matemáticos e biológicos,confeccionamos uma parodia
com uma música bem conhecida atualmente. Buscamos algo que marcasse o fato e
que realmente chamasse a atenção dos mesmos.Duas bolsistas foram as
responsáveis pela criação da parodia, foram elas Priscila Costa e Fabíola Alves,
as mesmas utilizaram a musica “Camarote” do cantor Wesley Safadão.
Veja abaixo um trecho da
mesma:
“Agora assista aí de
camarote
A larva criando, nadando
no pote
Curtindo água limpa e só
dando filhote
E você de bobeira com febre e pele vermelha
Para aprender que Dengue
não é brincadeira..”
Solicitamos
a ajuda de três alunas da escola que gostam de cantar e tem facilidade na ação.No
vídeo podemos visualizar melhor a apresentação das meninas.
Buscamos
também relatar nossas ações na escola, abaixo temos o relato de uma bolsista,
uma aluna que presenciou a palestra e uma funcionária da escola.
Vejamos
abaixo o relato de uma funcionária da E. E.
Barão de Paraopeba:
“A Escola Estadual Barão de Paraopeba,
sente-se lisonjeada por acolher a Equipe do PIPID/ IF /Congonhas. e ao mesmo
tempo parabeniza os envolvidos pelo comprometimento , dedicação que
demonstram.
O referido Programa , estratégico para a melhoria da educação , faz ponte entre o mundo universitário e o banco de sala de aula, visa introduzir o licenciando no contexto de sala de aula, participando de projetos pedagógicos; podendo ter a chance de desenvolver habilidades para a produção científica, sendo ainda uma valiosa oportunidade de aprendizado na graduação; atuando na escola, tem assegurado esta aproximação reflexiva , fazendo assim com que o programa adquira um status de estágio consistente.
Constituem seus objetivos:
* incentivar a formação dos docentes em nível superior;
*contribuir para a valorização do magistério;
* elevar a qualidade da formação inicial das licenciaturas;
* inserir os licenciados no cotidiano das escolas públicas de educação básica para participação e criação em experiências metodológicas, tecnológicas e em práticas inovadoras e interdisciplinares;
*mobilizar os professores da escola pública como coo-formadores dos futuros docentes;
* contribuir para a articulação da teoria e da prática e para inserir os estudantes de licenciatura na cultura escolar do magistério.
Diante o acima relatado, esperamos que a Escola seja merecedora da oportunidade e esperamos corresponder ás expectativas de todos.
O referido Programa , estratégico para a melhoria da educação , faz ponte entre o mundo universitário e o banco de sala de aula, visa introduzir o licenciando no contexto de sala de aula, participando de projetos pedagógicos; podendo ter a chance de desenvolver habilidades para a produção científica, sendo ainda uma valiosa oportunidade de aprendizado na graduação; atuando na escola, tem assegurado esta aproximação reflexiva , fazendo assim com que o programa adquira um status de estágio consistente.
Constituem seus objetivos:
* incentivar a formação dos docentes em nível superior;
*contribuir para a valorização do magistério;
* elevar a qualidade da formação inicial das licenciaturas;
* inserir os licenciados no cotidiano das escolas públicas de educação básica para participação e criação em experiências metodológicas, tecnológicas e em práticas inovadoras e interdisciplinares;
*mobilizar os professores da escola pública como coo-formadores dos futuros docentes;
* contribuir para a articulação da teoria e da prática e para inserir os estudantes de licenciatura na cultura escolar do magistério.
Diante o acima relatado, esperamos que a Escola seja merecedora da oportunidade e esperamos corresponder ás expectativas de todos.
Tânia Aparecida Pinto Loschi
Funcionária da E. E “Barão de Paraopeba”
Especialista da Educação. Congonhas, 08 de Abril de 2016.
Especialista da Educação. Congonhas, 08 de Abril de 2016.
(Mitos e verdades sobre a dengue)
Agora, teremos o relato de
uma bolsista do PIBID atuante na E. E “Barão de Paraopeba”:
“Quando ouvi a ideia da
bolsista Priscila Costa, sobre fazer uma palestra da dengue achei uma ideia bem
interessante, pois é um assunto de suma importância e que está afetando várias
pessoas na região.
Então todos os bolsistas
que atuam na Escola Estadual “Barão de Paraopeba” fizeram slides sobre o
assunto, mas como alguns trabalham eles não puderam ir à escola apresentar seus
slides, mas apesar de tudo, conseguimos apresentar a palestra.
Eu e a Priscila, tínhamos
criado uma paródia sobre a dengue, e sabíamos que na escola haviam algumas
meninas que cantavam, então fomos até a escola e perguntamos a elas se elas
poderiam cantar essa música , e elas foram muito atenciosas e aceitaram a proposta.
No dia da palestra ocorreu
tudo bem, os alunos se comportaram bem e estavam bem interessados no assunto.
Os alunos ficaram bem espantados ao saber o número de ovos que um mosquito
colocava na água. E no final da apresentação os alunos ficaram muito empolgados
com as meninas cantando a paródia, eles até ajudaram a cantar!“Foi muito bom
atuar com esta palestra na escola, eu vi muito interesse dos alunos no assunto
em debate.”
Fabíola Cristina J. Alves
Função:
Bolsista do PIBID – Campus Congonhas
Finalizando com o relato de uma aluna da Escola Estadual
“Barão de Paraopeba”:
“Foi um bom trabalho, aprendi muito mais
com as palestras que as vezes em sala de aula,foi bem dinâmico e o pessoal do
PIBID deixa aberto para que possamos sempre perguntar.Tirei algumas dúvidas
sobre sintomas da doença, e isso é muito importante para sabermos o que temos
ou não temos.Estas ações do PIBID na minha escola, geram muitas diferenças em
nosso cotidiano e ajuda muito.Não temos o que questionar ou pedir para
melhorar, só queremos que vocês (Pibidianos) continuem trabalhando sempre com
nossa escola.”
Stéphane Cristina
Rodrigues Dutra, 15 anos
Aluna da escola ,frequentando
do 1º Ano Vinicius de Moraes.
Diante ações e relatos acima citados, agradecemos pela
atenção e colaboração em nos acompanhar aqui no blog. E pedimos que aguardem
nossa próxima postagem.
(Mitos e verdades sobre a dengue)
Link de um vídeo feito pelos bolsistas e alunos da escola: https://youtu.be/99HwJxnunNo
Por Priscila Costa